Knowledge Colleges organizes a training program for faculty members

Share the article on your page

The Center for Applied Research and Studies at the Colleges of Knowledge organized a training program for faculty members during the period November 15-16, 2016, entitled “Statistical concepts and methods and their applications in scientific research,” with practical applications to the statistical program. PSPP

The program was presented by Mr. Hassan Idris in the male section and Ms. Safiya

David in the female section, where more than 60 faculty members in the male and female sections from the colleges of medicine, pharmacy and applied sciences participated in the training program.

This program is part of the efforts provided by the colleges to support scientific research to achieve

Objectives of colleges in developing and activating scientific research activities among faculty members in colleges.

More articles

News
نظمت عمادة القبول والتسجيل وشؤون الطلبة بـ #جامعة_المعرفة لقاء التهيئة للطلبة المستجدين؛ للتعريف بالبيئة الجامعية، والمقررات والأنشطة الطلابية، وكيفية الاستفادة من الخدمات الطلابية الإلكترونية، لتمكين الطلبة من بدء رحلتهم الجامعية بكل بثقة ووعي.

نظمت عمادة القبول والتسجيل وشؤون الطلبة بـ  #جامعة_المعرفة لقاء التهيئة للطلبة المستجدين؛ للتعريف بالبيئة الجامعية، والمقررات والأنشطة الطلابية، وكيفية الاستفادة من الخدمات الطلابية الإلكترونية، لتمكين الطلبة من بدء رحلتهم الجامعية بكل بثقة ووعي. — @AlMaarefa Sep 3, 2026

News
من #جامعة_المعرفة، يحول عبدالله بن عصام آل ثنيان، طالب كلية الهندسة وعلوم الحاسب، تخصص علوم الحاسب، المعرفة إلى ابتكار؛ عبر تطوير (حصة)، مساعد رقمي ذكي يوظف الذكاء الاصطناعي لخدمة القطاع الثقافي والفني. ويأتي المشروع انعكاسًا لنهج الجامعة في بناء شخصية الطالب، وصقل مهاراته، وتمكينه من توظيف معارفه في ابتكار حلول نوعية تجمع بين التقنية والثقافة وصناعة الأثر.

من  #جامعة_المعرفة، يحول عبدالله بن عصام آل ثنيان، طالب كلية الهندسة وعلوم الحاسب، تخصص علوم الحاسب، المعرفة إلى ابتكار؛ عبر تطوير (حصة)، مساعد رقمي ذكي يوظف الذكاء الاصطناعي لخدمة القطاع الثقافي والفني.ويأتي المشروع انعكاسًا لنهج الجامعة في بناء شخصية الطالب،